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PolÃtica, planificación, gestión y supervisión educativa
Objetivo: Analizar polÃticas educativas, procesos de gestión y supervisión en todos los niveles educativos.
Descripción: Desarrollo e implementación de polÃticas, gestión, supervisión educativa y planificación.
- PolÃtica educativa
- Modelos educativos
- Calidad educativa y acreditación
- Internacionalización y financiamiento
- Responsabilidad social y pertinencia del sistema
- Descentralización de la educación
- Alianzas estratégicas.
Procesos curriculares y de aprendizaje
Objetivo: Indagar innovaciones curriculares y su impacto en la calidad de la enseñanza.
Descripción: Estudio de la relación entre currÃculum, prácticas pedagógicas y resultados de aprendizaje.
- Innovaciones curriculares
- Estrategias y técnicas didácticas
- Diseño curricular y gestión de la calidad
- Tipos de aprendizaje y bases psicológicas.
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Evaluación y orientación educativa y profesional
Objetivo: Investigar los procesos de evaluación y orientación para mejorar la calidad educativa.
Descripción: Evaluación de aprendizajes, evaluación institucional y orientación educativa y profesional.
- Diagnóstico pedagógico
- Evaluación educativa
- Orientación profesional
- Prevención de Bullying y sÃndrome de Burnout
- Investigación educativa
Modelos pedagógicos y uso de tecnologÃas
Objetivo: Analizar modelos pedagógicos y su relación con el uso de tecnologÃas en educación.
Descripción: Investigación sobre TIC, entornos virtuales de aprendizaje, y tecnologÃas emergentes.
- Uso pedagógico de las TIC
- Formación del profesorado en TIC
- Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)
- Modelos pedagógicos innovadores
